🌟 Zen Zone: esplorare il benessere insieme 🌈

 Durante l'anno scolastico 2023-2024, la classe 3^C della scuola secondaria di Via Is Pardinas, sotto la supervisione della professoressa Anna Salis, ha partecipato con entusiasmo al progetto eTwinning "Zen Zone: Exploring Wellness Together". Questo progetto ha rappresentato un'importante occasione di collaborazione internazionale con scuole della Turchia, Georgia, Romania e Libano. 💬🌍

🤔 Cos'è il benessere?

Il progetto aveva come obiettivo principale quello di promuovere le migliori pratiche di benessere attraverso il confronto con studenti di altri paesi. Gli alunni hanno esplorato temi fondamentali legati alla salute mentale, alla gestione delle emozioni e alla costruzione di abitudini positive, sviluppando una maggiore consapevolezza sull'importanza di "stare bene a scuola". 🏫💖

🌱 Attività svolte

Gli studenti sono stati coinvolti in una serie di attività interattive e creative, progettate per stimolare la riflessione e il dialogo.

🍉 Healthy Snacks: merende salutari

Un momento chiave del progetto è stata l'attività dedicata agli spuntini sani, in cui gli studenti hanno esplorato l'importanza di un'alimentazione equilibrata per il benessere quotidiano. Hanno condiviso idee e realizzato collage visivi con esempi di snack sani da consumare a scuola. 🥕🍓

🧠 Cosa ci fa stare bene?

Utilizzando la piattaforma Mentimeter, gli studenti hanno risposto alla domanda: "Cosa mi fa stare bene?". Le risposte hanno mostrato un'ampia varietà di interessi e passioni, evidenziando quanto sia personale il concetto di benessere. 🎶✈️

🌍 Pratiche di benessere nel mondo

Per promuovere lo scambio culturale, gli studenti hanno esplorato pratiche di benessere in diversi paesi, creando un poster che celebra queste tradizioni globali. Inoltre, hanno dedicato uno spazio speciale alla Sardegna e alla sua connessione con il mare, evidenziando l'importanza di rilassarsi nella natura. 🌊🌎

🏅 Complimenti agli studenti e ai docenti

Un grande applauso 👏👏 va agli studenti della classe 3^C e alla professoressa Anna Salis per il loro impegno e la loro creatività! Questo progetto ha dimostrato quanto sia importante parlare di benessere e costruire una cultura della salute  a scuola.

Grazie a questa esperienza, i nostri studenti hanno imparato a guardare oltre i confini geografici, collaborando per promuovere benessere e felicità nel mondo. 🌍💖

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🌱 La nostra scuola è ecologica? Un progetto internazionale per scoprirlo!

 🌱 La nostra scuola è ecologica? Una domanda che ci siamo posti insieme alle scuole partner del progetto eTwinning Dream, Design, Digitalize (3D): Ecological Schools. Con la partecipazione di scuole dalla Turchia, dal Portogallo, dalla Grecia alla Spagna, abbiamo deciso di analizzare le nostre abitudini quotidiane per rispondere a questa domanda.

📽️ Guarda il nostro video!

🌍 Una collaborazione internazionale

Insieme agli studenti delle scuole partner, abbiamo condiviso esperienze e confrontato le nostre pratiche quotidiane per capire quanto siano ecologiche. Ogni scuola ha portato il proprio contributo unico, permettendoci di imparare gli uni dagli altri e di sviluppare nuove idee per promuovere la sostenibilità.

🧐 L’analisi delle nostre azioni

Abbiamo iniziato osservando come utilizziamo le risorse all’interno della scuola:

• Carta e materiali: quanta carta sprechiamo ogni settimana? Utilizziamo carta riciclata?

• Energia: spegniamo le luci quando non servono? Ci sono apparecchi elettronici lasciati accesi inutilmente?

• Raccolta differenziata: siamo sicuri di separare correttamente i rifiuti?

• Acqua: sprechiamo acqua nei bagni o nelle aule di scienze?

Abbiamo discusso in classe, condiviso idee e proposto soluzioni creative per migliorare. 💡

🌟 Le nostre proposte per diventare più ecologici

1. Creare punti di raccolta differenziata visibili e ben organizzati 🗑️.

2. Campagna di sensibilizzazione: realizzare poster e video per incoraggiare tutti a risparmiare energia e acqua.

3. Riutilizzo creativo: trasformare materiali di scarto in risorse per progetti artistici e scientifici. 🎨

4. Collaborazione con le famiglie: coinvolgere i genitori in iniziative verdi, come giornate ecologiche.

🤝 Un progetto collaborativo

Questo lavoro non è stato solo un’analisi, ma un vero e proprio esercizio di collaborazione e creatività. Ogni studente ha dato il proprio contributo: chi ha proposto idee, chi ha disegnato poster, chi ha lavorato al montaggio del video. Inoltre, il confronto con le scuole partner ci ha permesso di ampliare le nostre prospettive e scoprire pratiche ecologiche diverse.

💭 Conclusioni

Ci siamo resi conto che la nostra scuola è sulla strada giusta, ma c’è ancora molto da fare. Questo progetto è stato un ottimo punto di partenza per diventare più consapevoli delle nostre responsabilità verso il pianeta.

💬 E voi? Avete mai analizzato quanto è ecologica la vostra scuola? Raccontatecelo nei commenti e condividete le vostre idee! 🌱

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Creatività Digitale con Mosaically e Wordart! 🖼️💻

Gennaio: Creatività Digitale con Mosaically e Wordart! 🖼️💻

Gennaio è stato un mese ricco di attività digitali e creative per la 1^B della scuola secondaria di Via Is Pardinas, nell’ambito del progetto eTwinning Dream, Design, Digitalize (3D): Ecological Schools! 🌍✨

Le ultime due attività del progetto sono state una vera e propria sintesi di tutto il lavoro svolto finora, unendo la creatività e il digitale in modo coinvolgente e originale. 💡🖥️

Mosaically: Creiamo un Mosaico Digitale con le Immagini 📸🧩

La prima attività ha coinvolto l’utilizzo di Mosaically, un’applicazione che permette di creare mosaici digitali partendo da immagini. Ogni paese ha selezionato delle immagini dei lavori svolti dagli studenti e dei momenti di lavoro in classe, e le ha trasformate in piccoli pixel all’interno di un mosaico. 🖼️✨

Cos’è Mosaically? 📱

Questa app permette di caricare tante foto che, una volta organizzate in una griglia, creano un’immagine più grande, ma ogni singolo pixel rappresenta una foto diversa. È stato un modo divertente e originale per raccogliere e visualizzare i lavori creati durante il progetto, creando una grande opera collettiva digitale! 🎨🤳

I mosaici creati dalla 1^B saranno un elemento fondamentale nel progetto finale che raccoglierà i lavori di tutti i membri internazionali. In futuro, sarà possibile ammirare il mosaico completo, che mostrerà i risultati di tutti i paesi partecipanti al progetto. 🎉🌍

Wordart: Parole che Raccontano il Progetto 💬🌟

La seconda attività ha visto la creazione di Wordart, una composizione di parole chiave che descrivono le sensazioni e le emozioni provate dai ragazzi durante il progetto. Ogni studente ha scelto una parola o una frase che meglio rappresentava la sua esperienza con il progetto eTwinning. 💬💡

Le parole inserite dagli studenti hanno creato una Wordart unica, che rappresenta il cuore del progetto: creatività, collaborazione, innovazione, e sostenibilità. Ogni contributo ha dato vita a una composizione che riflette il lavoro svolto insieme, ma anche le emozioni individuali di ciascun studente. 🖋️✨

Un assaggio dei risultati:

Qui sotto, puoi vedere alcune delle immagini che sono state raccolte tramite Mosaically e Wordart, ma i lavori finali, che includeranno i contributi di tutti i paesi coinvolti, saranno pubblicati in seguito! 🎉📅

Queste due attività, che hanno chiuso il cerchio del progetto, sono state un vero e proprio riassunto del percorso svolto: un mix di creatività, riflessioni e lavoro collettivo, che ha permesso alla 1^B di esprimere tutta la sua energia e partecipazione. Non vediamo l’ora di condividere il mosaico finale e la Wordart completa con tutti i lavori dei membri internazionali del progetto! 🌍✨

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Un viaggio interdisciplinare: origami, arte e geometria 🎨📐

Gennaio è stato il mese in cui la 1^B della scuola secondaria di Via Is Pardinas ha unito arte,  geometria e origami in un progetto interdisciplinare straordinario! 🌟🎶

Ma come è nato tutto questo? 🤔

Questo progetto non solo ha dimostrato l'importanza dell'interdisciplinarità nei percorsi eTwinning, ma ha anche sottolineato il valore dell'approccio learning by doing (apprendimento pratico), che rende l'apprendimento coinvolgente e significativo. Gli studenti non si sono limitati ad apprendere concetti teorici, ma li hanno applicati in modo concreto, creando opere uniche che uniscono arte e geometria. 📐🎨

L’interdisciplinarità è stata al centro di questa esperienza. Non solo pieghe e tecniche di origami, ma anche una comprensione più profonda dei concetti matematici come simmetria e proporzioni. Inoltre, grazie ai filmati sui grandi artisti come Banksy e Van Gogh, i ragazzi hanno potuto esplorare la storia dell’arte e i messaggi che ogni artista voleva trasmettere attraverso le sue opere. 🎥💡

Il risultato? Creazioni artistiche che vanno oltre la semplice piega della carta, raccontando storie di creatività, matematica e arte. 📜 Le tecniche di origami sono diventate il ponte ideale per unire la bellezza geometrica alla forza espressiva dell'arte, mostrando come l'apprendimento possa essere tanto pratico quanto stimolante. 🧑‍🎨✨

In questo modo, il progetto ha mostrato come i progetti eTwinning possano essere un potente strumento per sviluppare competenze trasversali, incoraggiando l’esplorazione di più discipline in modo interconnesso. Questi percorsi, infatti, favoriscono non solo il miglioramento delle competenze matematiche e artistiche, ma anche la possibilità di esplorare le connessioni tra diverse aree di conoscenza. 🌍💡

Un grande applauso ai ragazzi per la loro creatività e dedizione, che hanno trasformato l'arte, la geometria e l’origami in un'esperienza unica di learning by doing! 👏🌟

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🎶 Let's Start with a Piece of Paper 🎶

🎶 Let's Start with a Piece of Paper 🎶

È nata una nuova canzone creata con l'AI! Il titolo? Let's Start with a Piece of Paper! 🌟

Buon ascolto a tutti! 🎧✨

Ma vuoi sapere com'è stata creata? 🤔

Tutto è iniziato con una nuvola di parole realizzata su Mentimeter. 🧠📊 Abbiamo chiesto a studenti e insegnanti di tutte le scuole partecipanti al progetto di condividere le loro sensazioni sull'origami e sull'esperienza vissuta durante questa attività. 📄✨

Ecco alcune delle emozioni e parole più ricorrenti:
💙 Happiness
📐 Math & Geometry
🎨 Art & Creativity
🌱 Sustainability
✨ Success, Relax, Freedom

Parole come "happiness", "proud", "fun", e "creative" raccontano di un'esperienza coinvolgente, emozionante e che ha lasciato il segno. Altre invece, come "geometry", "patience", e "folding", ci ricordano quanto l'origami sia anche una sfida che richiede concentrazione e precisione. 🎶🖤

Queste parole hanno ispirato il testo e l'anima della canzone, nata per celebrare questa bellissima avventura artistica e matematica. 🎵

🌟 Cosa ne pensi del risultato? Faccelo sapere nei commenti! 💬👇

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Scopri l'arte dell'origami all'Open Day - Plesso di via Is Pardinas.

 

Siamo felici di invitarvi all'Open Day della nostra scuola secondaria di primo grado, presso il plesso di via Is Pardinas, per immergervi nell'affascinante mondo dell'origami!

🗓 Quando?

• Venerdì 10 gennaio dalle 16:30 alle 18:30
• Sabato 11 gennaio dalle 10:00 alle 12:30

📌 Durante l'evento potrete:

• Ammirare gli origami realizzati dagli alunni nel corso dei nostri progetti eTwinning, unendo arte, geometria e sostenibilità.
• Partecipare attivamente a un laboratorio creativo dove potrete realizzare con le vostre mani un aeroplano boomerang!

Un'occasione perfetta per scoprire, sperimentare e divertirsi insieme ai nostri studenti! 🎨📐

Vi aspettiamo numerosi!

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L'intelligenza artificiale al servizio dei progetti eTwinning

Nella nostra scuola, l’intelligenza artificiale è diventata uno strumento importante per arricchire e innovare i progetti eTwinning, promuovendo creatività, tecnologia e collaborazione.

Ecco alcuni esempi di come viene utilizzata nei nostri progetti, come “Dream, Design, Digitalize (3D): Ecological Schools” e “A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI”:

• Presentazioni personali: nelle fasi iniziali dei progetti, sono stati utilizzati
  strumenti digitali per creare presentazioni originali e personalizzate, un modo innovativo per raccontarsi e conoscersi meglio.

• Progettazione di loghi: grazie al supporto dell’intelligenza artificiale, sono stati ideati loghi creativi rappresentativi dei progetti. Questi loghi sono stati poi protagonisti di sfide creative tra le scuole partecipanti per selezionare il più significativo.

  
  
  

• Creazione di assistenti virtuali: nel progetto “A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability”, è stato sviluppato un chatbot interattivo capace di rispondere a domande sul progetto, come la storia dell’origami, le tecniche di piegatura e le fasi di lavoro svolte dalle scuole partner.

  
  
  L’utilizzo dell’intelligenza artificiale non solo rende le attività più coinvolgenti e innovative, ma permette agli studenti di sviluppare competenze digitali, creative e di collaborazione, stimolando un approccio moderno e sostenibile all’apprendimento.

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🌱 Creatività e riutilizzo sostenibile

Nel mese di novembre, la classe 1^B della scuola secondaria di Via Is Pardinas si è dedicata a un’attività davvero speciale: il riutilizzo creativo dei materiali! ✂️♻️ Questo laboratorio si inserisce nel progetto Dream, Design, Digitalize (3D): Ecological Schools, ispirato ai principi delle 5 R dell’economia circolare: Ridurre, Riutilizzare, Riciclare, Recuperare e Rinnovare. 🌍✨

🎨 Cosa hanno fatto i ragazzi?
Gli studenti hanno trasformato materiali non più utilizzati in oggetti originali, utili e sostenibili! 💡 Per le attività più complesse, come ritagli o assemblaggi, sono stati affiancati da adulti, creando un ambiente di lavoro sicuro e collaborativo. 🤝💪

🌟 Ecco alcune delle loro creazioni più sorprendenti:

• ✏️ Un temperino fatto con un barattolo;
• 🧴 Una crema scrub viso naturale, realizzata in casa;
• 🍬 Un dispenser per dolci e caramelle;
• 🐱 Una casetta per un gatto domestico;
• ✈️ Aeroplanini motorizzati, nati da piccoli motorini e materiali di recupero;
• ...e tante altre idee geniali! 🎉

Ogni oggetto racconta una storia di seconda vita, dove creatività e sostenibilità si intrecciano per ridurre gli sprechi e donare nuova dignità a materiali dimenticati. 🌈♻️

👏 Complimenti ai ragazzi della 1^B per il loro impegno, la loro fantasia e l’attenzione verso l’ambiente! 🌟🌱 Continuate così!

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Dream, Design, Digitalize (3D): ecological schools

Le classi 1ªB e 3ªE della scuola secondaria di via Is Pardinas, sotto la guida del professor Maurizio Biolchini e della professoressa Maria Danila Salis, partecipano al progetto eTwinning "Dream, Design, Digitalize (3D) Ecological Schools", che coinvolge studenti di Turchia, Italia, Portogallo, Grecia e Spagna. Il progetto promuove l’educazione ambientale, l’innovazione digitale e l’uso dell’intelligenza artificiale (IA) per sviluppare competenze essenziali per il futuro.

Le principali attività del progetto includono:

1. Consapevolezza Ambientale
   Creazione di orti didattici e utilizzo di materiali riciclati per promuovere la sostenibilità e sensibilizzare gli studenti alle tematiche ecologiche.

2. Uso dell’Intelligenza Artificiale
   Gli studenti imparano a creare avatar, loghi e presentazioni video con l’IA, utilizzando strumenti come Canva e Ideogram.

3. Collaborazione Creativa
   Realizzazione di poster, mappe mentali ed e-magazine dedicati ai temi dell’ecologia e della sostenibilità, stimolando creatività e lavoro di squadra.

4. Esperienze Immersive
   Grazie all’uso di strumenti digitali, gli studenti esplorano il concetto di "scuola ideale" e partecipano alla creazione di mosaici e altre opere collettive.

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A bridge between art, geometry and sustainability: ORIGAMI

La classe 1ªB della scuola secondaria di via Is Pardinas, guidata dal professor Maurizio Biolchini, partecipa al progetto eTwinning "A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI", che coinvolge studenti di Turchia, Slovenia, Italia e Portogallo. Il progetto esplora l'arte dell'origami integrando geometria, sostenibilità e intelligenza artificiale (IA).

L'IA svolge un ruolo centrale nel progetto, permettendo agli studenti di creare avatar, loghi e video interattivi.

Le attività chiave includono:

1. Geometria e Origami
   Introduzione alle tecniche di piegatura e ai concetti geometrici, con il supporto dell'IA per esplorare nuove forme e design.

2. Origami Sostenibile
   Utilizzo di materiali riciclati per realizzare origami, promuovendo pratiche ecologiche e sensibilizzando alla sostenibilità.

3. Animazioni Stop-Motion
   Creazione di brevi animazioni con le opere in origami, grazie all'utilizzo di strumenti digitali.

4. Creazione di una Canzone
   Sviluppo di una canzone che esprima le emozioni e i temi del progetto, con il supporto dell'intelligenza artificiale.

5. Creazione di un Chatbot
   Realizzazione di un chatbot interattivo per rispondere a tutte le domande sul progetto, fornendo informazioni su attività, obiettivi e risultati.

6. Mostra Virtuale ed E-book Finale
   Organizzazione di una mostra online e creazione di un e-book per raccogliere e valorizzare i lavori svolti durante il progetto.

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Il progetto "I Learn by Folding" premiato con il Certificato di Qualità Europeo

 

Siamo orgogliosi di annunciare che il nostro progetto "I Learn by Folding" ha ottenuto il prestigioso Certificato di Qualità Europeo! Questo riconoscimento premia l'impegno, la collaborazione e l'innovazione che hanno caratterizzato il progetto, valorizzando il lavoro svolto da studenti e docenti a livello internazionale.

Il Certificato di Qualità Europeo viene assegnato ai progetti eTwinning che si distinguono per l'eccellenza nella pianificazione, implementazione e risultati raggiunti. Questo premio è conferito ai progetti che ottengono il Certificato di Qualità Nazionale in almeno due paesi partner, confermando l'alto livello del lavoro svolto.

Inoltre, lo scorso 25 novembre 2024, i docenti Stefania Marras e Maurizio Biolchini

 hanno partecipato in qualità di relatori al webinar regionale organizzato dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna nell'ambito del Piano Regionale delle Azioni Erasmus+ / eTwinning 2024.

L'evento, intitolato "eTwinning per esperti: buone pratiche locali", è stata un'importante occasione per presentare il progetto "I Learn by Folding" come esempio concreto di buone pratiche didattiche basate sulla collaborazione europea, sull'innovazione e sulla qualità.

Complimenti a tutti per questo straordinario traguardo e grazie ai nostri studenti e docenti per il loro lavoro e dedizione! 

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National Label eTwinning per il progetto "I Learn by Folding"

 

Siamo lieti di annunciare che gli alunni della classe 3^aF della Scuola Secondaria di Via Is Pardinas il 18 ottobre 2024 hanno ricevuto il prestigioso certificato di qualità nazionale eTwinning per il progetto internazionale "I Learn by Folding", svolto durante l'anno scolastico 2023-2024. 

Il progetto, svolto interamente in lingua inglese seguendo la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), ha combinato in modo creativo lo studio della matematica e della geometria con importanti temi sociali. Alcuni dei temi trattati includono la lotta contro la violenza sulle donne, il ricordo della Shoah e la celebrazione della Giornata della Terra.

Nella giornata dedicata alla lotta contro la violenza sulle donne, gli studenti hanno creato simboliche scarpette rosse di origami, mentre per la Giornata della Shoah hanno realizzato un suggestivo allestimento all'interno della scuola, per mantenere viva la memoria di questi eventi.

Per vedere alcuni degli elaborati finali, potete visitare i seguenti link:

• Mostra virtuale
• Calendario 2024
• Video per la giornata della memoria 
  
  

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